Игрушки должны нести пользу. Подбираем их согласно возрасту

Дети во все времена любили играть с игрушками. Для них это, без преувеличения, самые важные предметы на свете. Сегодня недостатка в них не ощущается. Скорее, наоборот, интернет магазин игрушек предоставляет огромный выбор, и проблема заключается в том, чтобы подобрать то, что будет полезным и занятным для ребёнка. Психологи считают, что почти 80% современных игрушек откровенно бесполезны, хоть и способны захватывать и удерживать внимание малышей. Самые полезные и безвредные во всех смыслах экземпляры часто бывают незаметны в океане ярких кричащих бросающихся в глаза «собратьев». Каких же правил необходимо придерживаться родителям, чтобы покупать правильные игрушки своим чадам? Отталкиваться в выборе нужно от возраста и физиологических норм развития.

0-12 месяцев

В этом возрасте игрушки должны быть простыми и универсальными. Т.е. не совсем «чёткая» и внятная игрушка открывает большее количество возможностей для использования, чем несущая конкретную смысловую нагрузку. Погремушки помогают концентрировать внимание, развивать восприятие (слуховое и зрительное), координировать движения. Подвески на кроватку (мобили) также этому способствуют.

1-3 года

Ребёнок до трёх лет каждый день открывает для себя ранее неизведанные возможности познания окружающего мира. Он по-новому обращается с предметами. Это позволяет ему ощущать независимость. В этом возрасте игрушки должны быть более сложными и интересными, чем погремушки. Идеальный выбор: пирамидки, кубики с изображениями, человекообразные куклы, машинки, электронные познавательные игрушки Battat. Мелкие детали способствуют интенсивному развитию моторики и ловкости. Разноцветные детали разных форм и размеров позволяют малышу научиться обобщать и разделять. Изучение особенностей кукол и машинок это отличный способ рассказывать ребёнку о том, что будет окружать его каждый день, рассказать о социальных ролях, о строении и различиях людей, назначении техники и т.д.

3-7 лет

Ребёнок начинает остро ощущать свою самостоятельность и необходимость реализовываться по собственному желанию. Приближение поступления в школу также должно влиять на подбор развлечений. Конструкторы станут хорошими помощниками в стимулировании развития фантазии, исследовательского интереса, пробуждения стремления к познанию. Лучше, если эти игрушки будут из натуральных материалов, например, древесины или металла. Конструирование потребует от ребёнка умения сосредотачиваться, аккуратности, образного и пространственного мышлений. То же можно сказать и о паззлах. Важны в этом возрасте командные или совместные игры. Они помогут ребёнку понять о важности общения, принятия решений, планирования совместных действий, нахождения компромисса.

7-10 лет

Примерно до 10-ти лет ребёнок может спокойно играть с игрушками, не стесняясь мнения окружающих. Акцент в это время нужно делать на те экземпляры, которые помогают развивать фантазию и умение широко мыслить. Это более сложные конструкторы с многочисленными деталями и возможностью для проигрывания различных сюжетов; партнёрские игры типа шахмат, шашек, монополии, морского боя и т.д. Последние учат ребёнка строить прогнозы, моделировать ситуации, оценивать действия партнёра, выстраивать различные стратегии.